为何结巴者在演唱或朗诵时能流畅表达 结巴为什么会越来越严重
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3岁孩子口吃怎摸办
您可以参考以下方法：以平常心对待，如果你紧张了，说话的语气、语调会流露出来，孩子受到暗示，也会紧张，说话就更不流利了。
您可以有意识地和孩子一同唱歌、背课文、说儿歌，使其掌握语言的节奏。再进一步引导他以读课文的节奏来说话，一点点地过渡。
这种情况建议到医院儿科就诊检查，查明病因，结合矫正治疗一般就可以恢复。
针对常用右手的孩子，不必逼迫孩子改成左手。口吃是可以医治的。
朗诵技巧和发声方法
1、方法一：多读多练 朗诵是一门技艺，需要不断地练习才能够提高。因此，多读多练是提高朗诵表现力的重要方法。可以选择一些经典的文学作品，多次朗读练习，逐渐掌握朗诵的技巧和方法。
2、一般情况下人类发出的气流，通过胸腔，喉腔，咽腔，鼻腔，口腔才能发出，朗诵者要学会运用轻重辅音，停顿连续的语调，才能营造好语言的气场，才能更好的发出相应气场的声音。
3、朗诵技巧和方法发声如下：呼吸训练 正常情况下，说话是在呼气时而不是在吸气时间进行的，停顿则是在吸气时进行的。如果是持续时间较长的讲话或朗诵，必然要求有比平时更强的呼吸循环。
4、呼吸训练：气息是声音的动力来源。充足、稳定的气息是发音的基础。
5、突出语气重音强调，根据目的做选择 朗诵时为了强调某个章节、词语或短语，进行的语气强调，重音能给色彩鲜明、形象生动的词和短语增加分量。重音突出的方法包括重读、轻读、高扬和拖长。
6、让你朗诵声音更饱满更洪亮的技巧1 体会胸腔共鸣：微微张开嘴巴，放松喉头，闭合声门(声带)，象金鱼吐泡一样轻轻地发声。
有的人平时说话口吃,演讲时却口若悬河,为什么?
听众的地位 如果我们面对的听众比我们的地位高，或者我们自认为对方比我们重要，讲话时便容易感到紧张。
努力使自己放松。在人前说话紧张的人大都是想要说话时呼吸紊乱，氧气的吸入量减少，头脑一时陷于痴呆状态，从而不能按照所想的词语说出来。
这和个人自身修养以及性格因素有关。性格内向或读书少的人一般没什么自信说话。反之，有的人引经据典，滔滔不绝。
但是，口头表达比较自由，缺少严格的语法规范，因此当孩子用文字来表达相同的事情时会发现想得到，说得出，就是写不出。
一个人成熟的表现，就是说话慢慢变谨慎了。人年轻时，遇事少，说话不怕说错，想到什么就说什么，很正常。
为什么有的人不愿说话，而有的人总是口若悬河。 从小培养起来的性格问题，这种性格在10岁到20岁之间形成，20岁之后就很难改变了。
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