培养艺术素养的关键要素 培养艺术素养的关键要素是
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艺术核心素养四个方面
艺术课程要培养的核心素养主要包括审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解等。详细介绍如下：审美感知 审美感知是对自然世界、社会生活和艺术作品中美的特征及其意义与作用的发现、感受、认识和反应能力。
审美感知：审美感知是指对艺术作品进行感知、理解和评价的能力。通过学习艺术课程，学生可以培养自己欣赏、感知艺术作品的能力，包括审视、倾听、触摸等多种方式，从而更好地理解艺术作品的内涵和表现形式。
美术四个核心素养是指视觉表现能力、创造力、审美意识和艺术批判能力。视觉表现能力：视觉表现能力是指学生通过观察、感知和表现能够在画面中有效地传达信息和表达感情。
音乐新课标四大核心素养是欣赏、表现、创造、联系。音乐课程标准最大的改变就是与美术、舞蹈等课程合并为艺术课程标准。艺术教育是美育的重要组成部分，艺术课程以立德树人为根本任务，其核心在于弘扬真善美，塑造美好心灵。
第四个维度：以理解中外音乐相关文化，形成正确的文化价值观为目标，侧重指向文化理解核心素养。
美术的基本素养是什么啊?
1、基本的美术素养：图像识读：是指对美术作品、数字图像、影视作品或生活中各种图像符号的造型、色彩、比例和肌理等形式特征，以及材质、技法和风格特征等的认识、比较与辨别。
2、美术四个核心素养是指视觉表现能力、创造力、审美意识和艺术批判能力。视觉表现能力：视觉表现能力是指学生通过观察、感知和表现能够在画面中有效地传达信息和表达感情。
3、创意实践 创意实践是指学生在美术学科中通过自己的创造力和想象力，创造出具有独特性和创新性的艺术作品。学生通过不断地实践和尝试，提高自己的创造能力和实践能力，从而更好地发掘自己的潜力。
4、基本的美术素养不仅仅指的是对基本的美术知识与技能的掌握，更重要的是应该具备基本的艺术态度。美术素养属于艺术素养的一种，艺术修养主要集中体现在思想、知识、情感、艺术四个方面。
如何提升自己的艺术素养
除了不断进行自身的练习外，还要多观摩别人的艺术，多参加不同派系艺术活动，多参加一些比赛；从中吸取有用的东西，取长补短；从而提升自己的艺术技能。
参加社区文化活动社区文化。环境往往可以潜移默化地影响一个人，同理，艺术修养也会受环境影响。所以，参加社区文化活动对提升艺术修养有积极作用。参加艺术教育相关课程。比如舞蹈、书法、音乐、绘画、摄影。
多近良人——近朱者赤，近墨者黑。一个人的素质高下，决定其经常接触的人的修为。汉赋，唐诗，宋词，元曲意境、文字俱佳，多看一些，受益匪浅。多欣赏古今中外经典音乐，并对作品、作者有了解。
