寄望琴音传心事,无人倾听弦断谁明

作者:admin 时间:2023-11-15 20:03:57 阅读数:4人阅读

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欲将心事付瑶琴,知音少,弦断有谁听是什么意思

1、下联是别人对的,意思是:我把相思寄托在古筝上,懂韵律的人少,一曲弹完了有谁懂呢?,意思是我的心事你不懂。

2、意思是:想把满腹心事付与瑶琴弹一曲。可高山流水知音稀,纵然琴弦弹断,又有谁来听?原文:昨夜寒蛩不住鸣。惊回千里梦,已三更。起来独自绕阶行。人悄悄,帘外月胧明。白首为功名。旧山松竹老,阻归程。

3、意思是:想把满腹心事,付与瑶琴弹一曲。可可高山流水知音稀,纵然弦弹断,又有谁来听?出自南宋岳飞《小重山·昨夜寒蛩不住鸣》,原文为:昨夜寒蛩不住鸣。惊回千里梦,已三更。起来独自绕阶行。人悄悄,帘外月胧明。

4、白首为功名。旧山松竹老,阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少,弦断有谁听。译文:昨夜,寒秋蟋蟀不住哀鸣,梦回故乡,千里燃战火,被惊醒,已三更。站起身,独绕台阶踽踽行。四周静悄悄,帘外,一轮淡月正朦胧。

欲将心事付琴瑶,知音少,弦断有谁听?是什么意思

1、意思是:想把满腹心事,付与瑶琴弹一曲。知音稀少,纵然弦弹断,又有谁来听?出自宋代岳飞的《小重山·昨夜寒蛩不住鸣》。节选原文:白首为功名,旧山松竹老,阻归程。欲将心事付瑶琴,知音少,弦断有谁听。

2、欲将心事付瑶琴。知音少,弦断有谁听翻译:想把满腹心事,付与瑶琴弹一曲。知音稀少,纵然弦弹断,又有谁来听?原文:《小重山·昨夜寒蛩不住鸣》【作者】岳飞 【朝代】宋译文对照 昨夜寒蛩不住鸣。

3、下联是别人对的,意思是:我把相思寄托在古筝上,懂韵律的人少,一曲弹完了有谁懂呢?,意思是我的心事你不懂。

4、注释:想要将心事寄托在瑶琴上,知音太少了,弦弹断了又有谁听?就是心事无处倾诉的意思,影射孤独、苦闷。

人们常常用什么来比喻知音难觅或乐曲高妙

比喻知音难觅或乐曲高妙:士为知己者死,女为悦己者容。酒逢知己千杯少,话不投机半句多。海内存知己,天涯若比邻。世有伯乐而后有千里马,千里马常有而伯乐不常有。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

曲高和寡 【解释】:曲调高深,能跟着唱的人就少。旧指知音难得。现比喻言论或作品不通俗,能了解的人很少。【出自】:战国·楚·宋玉《对楚王问》:“引商刻羽,杂以流徵,国中属而和者,不过数人而已。

高山流水:比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。(《列子汤问》:“伯牙鼓琴,志在登高山,钟子期曰:‘善哉,峨峨兮若泰山。’志在流水,曰:‘善哉,洋洋兮若江河。’”形容自然流畅。

高山流水 人们常用(高山流水)来比喻知音难觅或乐曲高妙,用(雅俗共赏)来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》,当我们面对一篇好文章时,我们可以说(妙笔生花)。

你能用到学过的成语填一填吗?人们常用___来比喻知音难觅或乐曲高妙,用___来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》,当我们面对一篇好文章时,我们可以说___。

欲将心事付瑶琴,知音少,弦断有谁听。什么意思

1、意思是:想把满腹心事付与瑶琴弹一曲。可高山流水知音稀,纵然琴弦弹断,又有谁来听?原文:昨夜寒蛩不住鸣。惊回千里梦,已三更。起来独自绕阶行。人悄悄,帘外月胧明。白首为功名。旧山松竹老,阻归程。

2、意思是:昨晚受寒的秋蝉不断哀鸣,惊醒我回千里之外(故乡)的梦,已经三更了,我寂静无语,帘外面月亮朦胧微明。为了追求功名利禄头发已白,家乡的松竹也长大了,阻断了我回家的路。

3、意思是:想把满腹心事,付与瑶琴弹一曲。知音稀少,纵然弦弹断,又有谁来听?出自宋代岳飞的《小重山·昨夜寒蛩不住鸣》。节选原文:白首为功名,旧山松竹老,阻归程。欲将心事付瑶琴,知音少,弦断有谁听。

欲将心事付瑶琴,知音少,弦断有谁听什么意思

1、意思是:想把满腹心事付与瑶琴弹一曲。可高山流水知音稀,纵然琴弦弹断,又有谁来听?原文:昨夜寒蛩不住鸣。惊回千里梦,已三更。起来独自绕阶行。人悄悄,帘外月胧明。白首为功名。旧山松竹老,阻归程。

2、下联是别人对的,意思是:我把相思寄托在古筝上,懂韵律的人少,一曲弹完了有谁懂呢?,意思是我的心事你不懂。

3、意思是:想把满腹心事,付与瑶琴弹一曲。可可高山流水知音稀,纵然弦弹断,又有谁来听?出自南宋岳飞《小重山·昨夜寒蛩不住鸣》,原文为:昨夜寒蛩不住鸣。惊回千里梦,已三更。起来独自绕阶行。人悄悄,帘外月胧明。

4、白首为功名。旧山松竹老,阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少,弦断有谁听。译文:昨夜,寒秋蟋蟀不住哀鸣,梦回故乡,千里燃战火,被惊醒,已三更。站起身,独绕台阶踽踽行。四周静悄悄,帘外,一轮淡月正朦胧。

5、意思是:想把满腹心事,付与瑶琴弹一曲。知音稀少,纵然弦弹断,又有谁来听?出自宋代岳飞的《小重山·昨夜寒蛩不住鸣》。节选原文:白首为功名,旧山松竹老,阻归程。欲将心事付瑶琴,知音少,弦断有谁听。