产婆术式的争议及其思考方向 产婆术的概念
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产婆术式辩论技术是什么意思
1、产婆术式辩论技术的核心思想是“以人为本”，即在服务产妇和新生儿的过程中，将他们的需求放在首位，尽可能满足他们的要求和期望。与此同时，产婆也需要具备良好的沟通技巧和辩论能力，以便在处理各种疑难问题时能够更好地应对。
2、产婆术（art of midwifery），亦译“接生术”、“助产术” ，别称“理智助产术”、“精神助产术”。是指古希腊苏格拉底关于寻求普遍知识的方法。
3、产婆式辩论术的辩论的基本轴距是从求助者的信念出发进行推论，在推论过程中会因不合理信念而出现谬论。
4、在运用产婆术式辩论技术时咨询师的提问具有的特点包括质疑性和挑战性。质疑性：即通过不断提问，使对方陷入自相矛盾之中，承认对这个问题一无所知。挑战性：就是帮助对方抛弃谬见，使他们找出正确的、普遍的东西。
产婆术是什么意思
它为启发式教学奠定了基础。苏格拉底教学方法又叫“产婆术”和“苏格拉底方法”。他母亲是产婆，他借此比喻他的教学方法。他母亲的产婆术是为婴儿接生，而他的“产婆术”教学法则是为思想接生，是要引导人们产生正确的思想。
“产婆术”体现了苏格拉底启发诱导的教学思想；“不愤不启，不悱不发”意思是说“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他；不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他”。
苏格拉底的问答法，又叫做“产婆术”式的教学对话.苏格拉底在教学过程中采用问答法，环环紧扣，层层解析，步步推进，启发诱导，其判断的标准是一般的社会通则。
苏格拉底的这种层层追问的方式被称为“产婆术”，他不会告诉你答案，因为他也不知道，但可以在对话中帮助你接近或者最终获得结论。用今天的理论说，这是建构！通过思考而探究或领悟知识，而不是别人的告之。 这就是理性的力量。
苏格拉底的“产婆术”被认为是启发式教学法在西方的渊源。
在运用产婆术式辩论技术时咨询师的提问具有的特点包括
1、第一个是与不合理的信念进行辩论，也称【“产婆术”】，让来访者说出自己的观点，然后依照这个观点进一步推理，最后引导出谬误，让来访者认识到自己先前思想中不合理的地方，主动加以纠正。
2、产婆术式辩论也是心理咨询师常用的咨询技术，即与不合理信念辩论，用他人自己的观点驳斥他人，是合理情绪疗法最常用的最具特色的方法。
3、其次，产婆需要不断提高自身的沟通和辩论能力，学会有效地解决各种疑难问题。最后，产婆还需要具备良好的心理素质和责任感，以便在工作中保持高质量的服务水平。
4、“这种方法主要是通过咨询师积极主动的提问来进行的，咨询师的提问具有明显的挑战性和质疑性的特点，其内容紧紧围绕着求助者信念中非理性的成分。
5、咨询师可以继续用不合理信念辩论技术，合理情绪想象的方法以及各种认知、情绪和行为方面的家庭作业。平时还可以应用技能训练，使求助者学会更多的技能，提高他应对各种问题的能力，这也有助于改变他们那些不合理的信念，强化新的合理的信念。
6、(1)心理诊断阶段；(2)领悟阶段；(3)修通阶段，咨询师的主要任务是运用多种技术，使求助者修正或放弃原有的非理性观念，并代之以合理的信念，从而使症状得以减轻或消除。
