线上学习的利与弊及应对建议

作者：admin 时间：2023-12-04 06:49:28 阅读数：4人阅读

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需要良好的网络环境；线上学习对于线上学习环境来说有较为严苛的要求，如果网络环境较差的话，在上课过程中，易出现迟钝、卡顿、延迟等现象发生，直接影响学习者的学习体验。

在线学习它更容易实现一对一的学与教之间交流。在线学习它充分尊重学生的个性、激发学习的动机。在线学习的一个好处就是不受时间，地点，空间的限制，并且可以实现和现实当中一样的互动。

线上学习的利与弊如下：好处在于其受众面广，一套课程或一次直播授课，只要满足相关条件，基本上是没有人数限制的；线上学习由于缺少老师的线下手把手教学，因此自我练习以及老师的指导就十分关键。

利：网络学习方式灵活，激发学习兴趣和热情。网络学习随时随地，有效地利用时间。网络学习加强了学习者的协作与互相帮助。网络学习能充分地照顾学习者的个别差异。网络学习开阔了视野，丰富了知识。

1、部分学生的学习动机不强，自觉性不够，自主学习能力偏弱，参与度不足，跟不上老师讲课的思维。教师对平台各项功能了解不够，线上教学技能不熟练，效率、方法、趣味性、吸引力等方面有待培训提高。

2、发展不均衡通过网络实现的在线教育，在我国地域差别比较大。受基础设施建设的影响，东部发达地区在在线教育开展的深度与广度等方面均优于西部欠发达地区，因此在相应政策制订上较难，在客观上造成在线教育的规范程序差。

3、线上教学的不足之处有：首先是对自律性差和学习习惯不好的孩子来说，线上学习的效率大大降低，课堂笔记无法记录，课后作业无法完成，最终导致学习成绩下降。

网课的利弊如下：学习者可以通过在家上网学习，只要有网的地方，即可利用碎片化的时间学习。视频、图片和资料可在电子产品上反复观看，学习者可针对自己学习弱项强化训练。

线上学习的利与弊及应对建议

上网课的利：线上学习，健康安全疫情期间，在家里上网课可以有效避免与别人接触，安全卫生，能阻断传染病的传播途径。特别对少年儿童，上网课起到了很好的保护作用。

网课能够促进终身学习，帮助孩子获得新技能。这就是网课的优点和作用。另一方面，孩子可能会，形成拖延症，因为，上网课时，没有人会提醒他们，作业到期，考试即将到来。这是网课的主要缺点。

优势学习不受空间和时间限制，大多数网课都能看回放，不需要家长风里来雨里去的接送孩子奔波在路上，能上直播的尽量上直播了，遇到有课程冲突或者有事，可以另外安排适当时间去看回放。

并重视交流考核等环节，可以成为现代教育手段的有效补充，实现个性化和随时随地的学习，对学生有一定帮助。但上网课也存在诸多限制，教学效果和质量也较难保证，应视具体情况权衡利弊得失，不能完全取代面授教学。

下面来谈谈我自己对网课利弊的认识：在线教育的好处有很多，概括起来大致有以下几点：节省教育成本，实现教育的有教无类网络教育实现了“一师在线，万人可学“的的教育盛况。

线上教学对师生的视力影响很大。线上教学利用电脑、手机备课、上课，对师生的视力造成不可小觑的负面影响。

线上学习的利与弊及应对建议

线上教学的好处与弊端分别是：好处是打破了众多限制；弊端是缺少互动。优点：打破了线下教学的场地租金限制和生源流量限制，充分利用了多媒体的优势。

线上教育的优势是学习方式灵活，可以在家学习，降低交通成本；时间上没有限制，支持课后复习，有利于对时间的安排；资源利用最大化，针对性强，可以根据学生个人需求学习课程。

线上教学对师生的视力影响很大。线上教学利用电脑、手机备课、上课，对师生的视力造成不可小觑的负面影响。

线上教学最大的不足就是师生缺少互动因为不是面对面的上课，所以学生和老师，不会有实时的互动反馈。对于上课的老师而言，只是单方面的讲授的过程，老师没办法和学生互动，也不知道学生是否听懂了，还是没听懂。

线上教育的劣势是互动性没有线下教育强，需要一定时间适应。

线上学习的利与弊及应对建议

网课对于学生的利与弊是：利可反复学习，随时复播课程。上课听不懂，可以听回放。并可以根据个人情况进行学习时间的调整与学习内容的梳理巩固，提现了上网课灵活性与人性化的特点。

上网课的弊：学生在网络背景下学习，由于自主性加大，在学习过程中往往容易下意识地只注意自己的心理顺序，而忽略了学科本身的逻辑顺序。

学生在网络背景下学习，由于自主性加大，在学习过程中往往容易下意识地只注意自己的心理顺序，而忽略了学科本身的逻辑顺序。不利于师生的情感交流。学生的思维容易中断。

网课为因疫情而无法线下学习的学生提供了有利的支撑，为大中小学生仍至留学生继续进行学业提供了有力的保障，最大程度地的降低了线下听课对学生学业造成的延迟与耽误等风险。