临床护理实践中的消化内科思维方法 消化内科护理管理理论概述及现状
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浅谈消化内科论文范文
消化内科护理论文 范文 一：优质护理在消化内科的实践 【摘要】优质护理是为了让消化内科住院患者更好地康复，让其无论是心理上还是生理上都达到一个更好的状态，使其因为身心愉悦而缩短病痛带来的痛苦，进而促进其疾病的康复。
优秀临床医学论文篇一 《 临床医学翻转课堂教学模式应用 》 [摘要]翻转课堂是一种新型的课堂教学组织形式，它转变师生角色，转变学习过程，区别于传统教学方法，是一场比较新颖的教学革命。
大专医学生毕业论文篇1 浅谈红芪多糖的纯化及初步结构鉴定 论文摘要：目的研究红芪多糖的分离纯化及初步的结构。
内科心理护理论文 范文 一：科护理风险因素及管理对策 资料与 方法 1一般资料 选择某院2011年3月～2012年3月所收治的68例内科患者作为本次的研究对象，其中，女性患者31例，男性患者37例；年龄14岁～66岁，平均36岁。
消化内科是研究食管、胃、小肠、大肠、肝、胆及胰腺等疾病为主要内容的临床三级学科。以下我为你收集了消化内科党支部举行工作总结暨工作计划会议，希望给你带来一些借鉴的作用。
纠正临床护理工作中不良习惯思维定势的措施有哪些?
1、护理工作中常见的心理干预技术包括心理支持与疏导、认知调整与教育、行为训练。心理支持与疏导。心理支持与疏导亦称一般性心理干预，是帮助近期遭遇疾病或心理社会压力过大无法自我调节的人。
2、不严格执行护理规章制度和护理技术操作规程。不严格执行护理分级制度，观察病情不仔细，护理措施不到位。违反护理操作规程，查对制度不严格，不认真执行各种查对制度，而在实际护理工作中出现的不良事件仍占较高比例。
3、临床护理质量评价中纠正偏差的程序包括：判断分析找出差距、提供反馈信息、提出纠正措施及改进方案、检查评价循环等。临床护理简介 临床护理指的是护理人员在临床中的所有工作内容，包括常规护理、护理管理工作。
4、自身的专业业务水平不高，事故应急处理能力不强，工作中不足及改进措施。虽然通过学习和工作经验的积累，在业务水平上有了一定的提高，但业务水平和工作经验与其它老同志比还是比较低。
5、强化安全质量教育，提高护理安全认识，消除护理工作中不安全隐患是避免风险的保证。 调整班次，细化工作流程及工作制度是降低护理风险的确实保证。
6、对策 转变观念，提高认识 健康教育目前已作为一种重要手段应用于临床，作为一名护土，首先要树立现代护理观，明确健康教育的重要性、必要性、长期性和复杂性，切实把健康教育作为一种自觉行为。
消化内科常见疾病的常规护理方式(2)
指导患者疾病知识，定期复查。 指导病人生活规律，增强机体抵抗力。 合理使用止痛药，发挥自身积极的应对能力。 嘱患者定期复查，及时调整治疗方案。
用药护理按医嘱给予利尿剂，观察用药后患者的尿量，做好记录。
戒烟、禁酒；以温凉、清淡、无渣软食为主，营养丰富易消化；避免过饥、过饱；避免粗糙、酸辣刺激性食物，如醋、辣椒、蒜、浓茶等；避免食用过冷、过热食物。 休息活动 生活要规律，保持良好的心境和乐观主义精神，正确对待疾病。
(4)抗菌治疗：可选用链霉素片0.5克，每日2次口服(应先做过敏试验)，庆大霉素4-8万单位，每日2次肌肉注射，黄连素片0.3克，每日3次口服，痢特灵0.1克，每日3次口服，土霉素0.5克，每日3次口服。
[一般护理]1．危重及进行特殊治疗的患者，如上消化道出血、肝硬化晚期、肝昏迷、肝脓肿、急性胰 腺炎等，应绝对卧床休息。轻症及重症恢复期患者可适当活动。
临床护理思维模式包括
1、数据收集与分析（Data Collection and Analysis）：护理评判性思维的第一步是搜集和整理患者的相关数据。这些数据包括患者的生理指标、病史、症状、实验室检查结果等。
2、临床护理模式包括个案护理、功能制护理、小组护理和责任制护理。个案护理是专人负责1个患者的全部护理工作，用于危重症患者。功能制护理是分工明确、各司其职。小组护理是将护理人员和患者各分为若干小组。
3、评判性思维是临床护理中对护理决策进行判断和推理的过程，在相对复杂的环境中，能借助已有经验，对问题解决方案进行选择，在反思基础上进行分析、判断的思维方式。
4、护理临床思维的基本能力包括观察、分析、判断和决策等方面。观察是指护士通过对患者的生理、心理、社会等方面的观察，获取患者的信息和病情变化。分析是指护士对患者的信息进行分析和整合找出问题和病情变化的原因。
5、临床护理决策的模式包括服务对象决策模式、护理人员决策模式和共同决策模式。临床护理决策的步骤：（1）明确问题：明确问题是合理决策、正确解决问题的前提。